Hangout semanal sobre o espaço - 31 de março de 2017: Projeto IDATA e acesso pós-brilho

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Anfitrião: Fraser Cain (@fcain)

Convidado especial:
Os convidados especiais desta semana são Timothy Spuck, Kathryn Meredith, Dr. James Hammerman e Andreas Stefik, da equipe do projeto Innovators Developing Accessible Tools for Astronomy (IDATA). O projeto IDATA tem como objetivo projetar e desenvolver o Afterglow Access, uma nova ferramenta de software que expandirá a acessibilidade além do toque, tornando o universo mais acessível para pessoas com deficiência visual.

Site de divulgação de Yerkes
Tim Spuck (email: [email protected]) (Oficial de Desenvolvimento de Educação STEM da Associated Universities Inc. e IDATA PI) atualmente atua como PI em três programas apoiados pela NSF, incluindo: Innovators Developing Accessible Tools for Astronomy, Cúpula Chile-EUA de Educação em Astronomia, e o Programa de Embaixadores Educadores em Astronomia no Chile. Tim também permanece ativo na comunidade de astronomia amadora, dirigiu numerosos esforços de divulgação e liderou vários projetos de construção e design de observatórios em pequena escala. Ele obteve seu mestrado em Educação Científica na Clarion University ou PA, e está concluindo seu Ed.D. em Currículo e Instrução na West Virginia University.

Kate Meredith (Observatório Yerkes - Universidade de Chicago, diretora de extensão educacional e educadora de projetos da IDATA) se envolveu no desenvolvimento de currículo e gerenciamento de projetos para o Zooniverse, o Sloan Digital Sky Survey, o Lawrence Hall of Science, o Lawrence Hall of Science, o Adler Planetarium Space and Science Museum e Skynet Junior Scholars (Observatório Yerkes da Universidade de Chicago). Kate é apaixonada por programas que trazem ciência da pesquisa autêntica para alunos de todas as idades, idiomas e habilidades. Como líder em educação no projeto IDATA, Kate espera fazer parte da equipe que eleva a acessibilidade ao próximo nível, criando ferramentas de aquisição e análise de dados com visão neutra, além dos materiais instrucionais necessários para ensinar aos novos usuários como usar e aplicar essas ferramentas.

O Dr. James KL Hammerman (TERC, co-diretor do SEEC e pesquisador e avaliador sênior, IDATA Co-PI) atualmente lidera avaliações externas para vários projetos, incluindo um ambiente de computador imersivo para a realização de experimentos para explorar a causalidade e a ecologia, uma organização em todo o estado. iniciativa para envolver a juventude rural na computação através da programação de um jogo on-line e um esforço para melhorar a pedagogia entre os professores universitários de STEM. Jim projetou, implementou e pesquisou currículos de ensino de matemática e ciências e programas de desenvolvimento profissional, além de ferramentas tecnológicas que apóiam a aprendizagem orientada para a investigação. Jim está especialmente interessado nas diferenças de desenvolvimento de adultos no desenvolvimento profissional, aprendizado de dados e estatísticas, ferramentas on-line e de software que apóiam a exploração e apoiam um aprendizado mais profundo e práticas mais reflexivas nas comunidades profissionais.

Andreas Stefik (Universidade de Nevada - Las Vegas, Professor Assistente de Ciência da Computação e IDATA Co-PI) - Na última década, o Dr. Stefik vem criando tecnologias que tornam mais fácil para as pessoas, incluindo pessoas com deficiência, escreverem software de computador . Com doações da National Science Foundation, ele ajudou a estabelecer a primeira infra-estrutura educacional nacional para estudantes cegos ou deficientes visuais aprenderem ciência da computação. Ele é o inventor do Quorum, a primeira linguagem de programação orientada a evidências. Como parte de seu trabalho, ele é PI no subsídio AccessCS10K, financiado pela NSF, que ajuda os projetos do CS 10K a preparar os professores do ensino fundamental e médio para serem mais inclusivos em seus cursos de computação com alunos com deficiência. Mais recentemente, o Dr. Stefik foi homenageado com o prêmio de Campeões da Mudança da Casa Branca de 2016 em educação em ciência da computação.

Links de acessibilidade mencionados no programa:
Linguagem do Quorum
CS para Todos
Links do CS for All

Convidados:
Morgan Rehnberg (MorganRehnberg.com / @MorganRehnberg)

Suas histórias esta semana:

Usamos uma ferramenta chamada Trello para enviar e votar nas histórias que gostaríamos de ver cobertas a cada semana e, em seguida, Fraser selecionará as histórias a partir daí. Aqui está o link para a página do Trello WSH (http://bit.ly/WSHVote), que você pode ver sem fazer login. Se você deseja votar, basta criar um login e nos ajudar a decidir o que cobrir!

Se você gostaria de participar do Tripulação semanal do Hangout no Espaço, visite o site aqui e inscreva-se. Eles são uma ótima equipe que pode ajudá-lo a participar de nossas discussões on-line!

Se você gostaria de participar Fraser e Paul Matt Sutter em sua turnê pela Islândia em fevereiro de 2018, você pode encontrar as informações em astrotouring.com.

Gravamos o Hangout semanal do espaço toda sexta-feira, às 12h do Pacífico / 15h do leste. Você pode assistir ao vivo na Space Magazine ou na página da Space Magazine no YouTube

Podcast (wshaudio): Download (Duração: 1:02:18 - 57,0MB)

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Podcast (wshvideo): Download (Duração: 1:08:17 - 574,1MB)

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